YANSIMALAR
12.05.2010 tarihinde, Bilişimci Martılar Proje Yarışması öğrenci ekibimiz, Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesini ziyaret ettik. Geleneksel Türk El Sanatları Bölüm Başkanı Sayın İsmail ÖZTÜRK ile "Sanat" üzerine bir röpartaj yaptık.
1-Size göre sanat nedir?
Sanat, Rönesansla birlikte 16. yüzyıldan 18. yüzyıla kadar olan süreyi kapsayan 200 yıllık bir dönemde tanımlanmaya çalışılmıştır. Sanat, tanımlanması zor, soyut ve çok boyutlu bir kavramdır. Bu soyut kavramın içine, o kadar çok malzeme koymuşuz ki. Örneğin, folklor sanatçısı diyoruz, ki yanlış bir tanımlama. Hiç biyoloji sanatçısı ya da sosyoloji sanatçısı diyor muyuz? Sanatı konuştuğumuz yerde özgünlükten bahsetmemiz gerekir. Toplumun eğitim düzeyi belirli bir yere geldikten sonra, ancak sanat konuşulabiliyor. Toplumun sanata ihtiyacı ne kadar? Buna da bakılmalı. Sanat bizde hep devşirme olarak alınmış. İnsan elinden çıkan her şey sanat değildir, bu bağlamda sanatı tanımlamada da bir birliktelik ve aynı dili konuşmanın olmadığını görüyoruz.
2- Sizce sanatın toplum ve bireyler için önemi nedir?
Toplum sanatı kavradığı, değer verildiği ölçüde önemlidir. Türkiye’de sanat galerilerinde, sanat eserleri için lütfen dokunmayınız yazısı yazıyor. Bunu dünyanın hiçbir ülkesinde göremezsiniz. Sanatın, toplumun eğitilmesinde de payı çok büyüktür. Bu yüzden, sanat toplumun bir adım ötesindedir. Tarih boyunca liderler fikirlerini resimlerde yoğunlaştırarak halka aktarmışlardır. Bir resim bin sözcükten daha fazlasını söyler.
3-Toplumumuzda sanata gösterilen ilgi yeterli midir?
Toplumun sanata verdiği değer yeterli değil. Sanatçı tüketilebileceği ölçüde tüketilmiştir. Plastik sanatlarda galerilere koleksiyonlara girerse değerlenir. Osmanlıda sanat vardı ama Halk bunu farkında değildi. Halk sanatı bilmiyor tanımıyordu. Tanzimattan önce sanat eğitimi verilmeye başlandı. Cumhuriyet ilan edildiğinde, nüfusumuz 10-13 milyon kişiydi. 1 milyon okuryazar vardı. Diğerleri okuryazar bile değildi. Amerika’da Almanya’da eğitim ortalaması lise iken Türkiye’de dördüncü sınıf. Sanata verilen önem, eğitim düzeyiyle ilgili.
4_)Sanata ilginin arttırılması için fakülteniz tarafından yapılan çalışmalar var mı, varsa nelerdir?
Fakültemizin kuruluşunun 35. yılı. Bu nedenle, sanatsal etkinlikler, gösteriler şenliklerle toplumla sanatı buluşturmayı amaçlıyoruz. İzmir içerisinde 25 liseye gidildi. 10. sanat sempozyumu yapıldı. Bunlardan biri uluslar arası. Bilimsel toplantılar, sergiler, konferanslarla halka kendimizi tanıtmaya çalışıyoruz.
5)İlk ve orta öğretim kurumlarında sanatsal ne tür faaliyetler yapılabilir?
Okullarda da sanatsal çalışmalar yapılabilir. Mesela müzede öğrencilerle ders işlenebilir. Sanat galerisi gezisi yapılabilir. Okulda sergiler açılabilir. Ünlü edebiyat isimleri okula davet edilebilir. Öğrenciler tiyatroya götürülebilir, tiyatrodan sonra kulise götürülerek sanatçılarla tanıştırılabilir. Kültürde var olan sanatsal beğeniler anlatılabilir.
